Image : Mots-symboles de la Défense nationale et du gouvernement du Canada
 
Image : logo en relief des Cadets de l'Armée
Cadets de l'Armée
2847 Neufchâtel



Un partenariat entre le ministère de la Défense nationale/les Forces canadiennes et la Ligue des cadets de l'Armée du Canada.

Image : Logo des cadets du Canada

Image: Spacer
Image: Bar to create title effect

Cartes et boussoles

OCOMDESCRIPTIONÉtoilePAGE
01Utiliser les cartes. 5-02
02Identifier les signes conventionnels et les renseignements en marge de la carte.5-06
03Prendre une coordonnée à quatre et à six chiffres et fabriquer une équerre.5-14
04Orienter une carte par inspection.5-20
05Mesurer la distance entre deux points sur une carte topographique.5-24
06Identifier les courbes de niveau.5-26
07Identifier les parties de la boussole et leurs fonctions.5-30
08Identifier les points cardinaux de la rose des vents.5-34
09Calculer la déclinaison magnétique et orienter la carte à l’aide d’une boussole.5-36
10Prendre un azimut magnétique.5-42
11Prendre un azimut du quadrillage.5-50
12Convertir un azimut du quadrillage en azimut magnétique et vice versa.5-53
13Trouver votre position par recoupement (triangulation).5-56
14Planifier et diriger un exercice de navigation.5-58
15Décrire le système mondial de localisation.5-63

INTRODUCTION

L’utilisation des cartes et de la boussole est l’une des compétences des plus pratiques lors de nos activités en plein air. Elle ne se limite pas à lire l’information sur la carte mais suscite des connaissances mathématiques puis développe l’esprit d’analyse et de décision. Quand vous lisez ce chapitre, vous devriez avoir une carte, afin de vous y reporter.

 

Image : Espacement Haut de page